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《马克思主义基本原理》（2021版）课后答案及必背知识点
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《2018版马原概论》课后答案_马克思主义基本原理概论第4章课后答案
结合毛泽东的《实践论》，谈谈如何理解实践与认识的辩证关系。
答:( 1）毛泽东《实践论》的主要观点
毛泽东强调:“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。"如此“实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度”。这就是认识辩证运动发展的基本过程，也是认识运动的总规律。认识是一个反复循环和无限发展的过程，是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程。认识在实践基础上不断深化发展，并推动实践在认识指导下不断深入推进。这个过程既不是封闭式的循环，也不是直线式的发展，而是波浪式前进和螺旋式上升的。
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低等生物的刺激感应性是意识形成发展的第一阶段。[宁波大学2017年研]答︰该观点正确。具体分析如下︰
意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像。从意识起源来看，意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历了三个阶段:
( 1 )第一阶段是由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性。无生命物质的反应特性是生命物质反映形式的前提和基础。地球上无生命物质经过长期发展，产生了生命，出现了低等生物的反映形式——刺激感应性。刺激感应性是生物体为适应环境，维持自己的生存与发展，对外部刺激做出的“应答”。如植物的枝叶总是朝着阳光的方向生长，变形虫碰上食物就包围并吞食它，等等。
马原概论习题集pdf版_马克思主义基本原理概论题库完整
马克思主义的根本价值目标。[华侨大学2012年研]
答:( 1)马克思主义的根本价值目标的内容
马克思主义的根本价值目标是实现人的自由而全面的发展，这不仅是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。在共产主义社会，人的发展是自由的发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的发展，而不是强迫的发展。马克思认为，那时，人摆脱了自然经济条件下的对“人的依赖关系”，也摆脱了商品经济条件下对“物的依赖性”，实现了人的“自由个性”的发展。
②人的发展是全面的发展，不仅体力和智力得到发展，各方面的才能和工作能力得到发展，而且人的社会联系和社会交往也得到发展。
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