中小学生感知觉的发展的名词解释

【中小学生感知觉的发展名词解释如下】

中小学生意志品质的发展名词解释：

意志品质是一个人在生活中形成的比较稳定的意志特征，是个性的重要组成因素。

儿童意志品质的发展主要包括：(1)自觉性的发展。儿童自觉性从小学四年级发展起来。

逐渐能够确立行动的目的任务，并支配自己的行动，服从行动的目的任务，但小学儿童易受暗示的影响，独立性差。中学生逐渐能够根据集体准则，独立地选择和决断行动的目的任务，并作出实际努力。

(2)坚持性的发展。小学生在教师的帮助下，在具有较稳定的行动目的、技能和习惯的条件下，能够坚持实现目的任务。

中学生行动的目的性明确，能够主动克服困难，坚持完成既定的目的任务。(3)果断性的发展。

小学儿童由于明辨是非的能力差，易受外力和情绪的影响，因而较难适时地、果断地作出决定和执行决定。

中学生随着自觉性和思维能力的提高，能够适时地、果断地作出决定，执行决定。

(4)自制力的发展。儿童自制力品质从小学三年级发展起来。

小学儿童调节和控制意志行动的能力差，中学生自我调节和自我控制意志行动的能力明显增强。

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