【合作学习名词解释如下】
批判教育学是20世纪70年代之后在西方教育理论界兴起的一种教育思潮。代表人物有美国的鲍尔斯和金蒂斯(《资本主义美国的学校教育》,1976)、阿普尔(《教育与权力》,1982)和法国的布厄迪(《教育、社会和文化的再生产》,1979)等。
批判教育学的主要观点是名词解释:
①当代资本主义学校教育是维护现实社会的不公平,造成社会差别、歧视和对立的根源;
②学校教育的功能就是再生产出占主导地位的社会政治意识形态、文化关系和经济结构;
③教育的目的是要对师生进行“启蒙”,已达到意识“解放”;
④教育理论要采用实践批判的态度和方法。

免责声明:本文内容源于网友提供或网络搜集,仅供个人研究、交流学习使用,转载出于传递更多信息和学习之目的。如果您发现有涉嫌版权内容,请通知本站客服更改或删除。
相关阅读:
机械设计基础课后答案政治经济学试题及答案
广西招生考试院网
afp考试报名网站
建筑构造试题
重庆农村商业银行考试
化工原理课后答案
宏观经济学习题答案
净现值
相对剩余价值
小学教师招聘试题
大学英语4课后答案
环境监测试题