苏军军人道德②的名词解释

【苏军军人道德②名词解释如下】

美军军人道德名词解释：美国军队所要求的军人职业道德,是调整其军人与国家、军人与民众、军人与社会,以及军队内部、军队与军队之间相互关系的道德行为规范,也是美军对其全体指战员所倡导的道德品质。美军对军人道德问题极为重视,认为如何审视、处理军人道德问题不仅折射出军队现在的状况,而且对决定美军21世纪的总体特征和战斗力将起到至关重要的作用。美军明确提出并充分阐发军人道德的核心理念,即“责任-荣誉-国家”。“责任-荣誉-国家”是一个相互作用、相互促进的有机整体。其中,责任是军人获得荣誉、报效国家的保证,荣誉是军人履行责任、报效国家的内驱力,而捍卫国家则是军人履行责任、追求荣誉的目的所在。它督促军人在一言一行中都注意履行责任、珍惜荣誉、报效国家。美军军人道德规范较侧重微观方面,主要包括名词解释：尽职尽责;任务第一;正直、诚实、忠诚、勇气;发展并保持尽可能高水平的专业知识和技能;敢于承担责任;严格遵守军队服从文官领导的原则;关心下级;履行职责过程中遵守战争法及其规定等。美军及其军事理论家对军人道德品质有多种概括。塞缪尔·亨廷顿(SamuelS.Huntington)认为“忠诚和服从是最高的军人品质,没有它们,军事职业就不可能存在”。美国军事理论家安东尼·哈特尔(AnthonyE.Hartle)认为,军事职业所要求的军人品质有名词解释：责任意识、坦率直言和业务能力。美军《作战手册》列举了8种品质,即名词解释：忠诚,责任,无私服务,正直诚实,勇气,坦率,能力和信诺。其中,前4种被称为“职业军人道德品质”,后4种被称为“强化军人道德”的“个人品质”。明确把能力作为一种品德,是美国军人伦理学的一个创新。作为道德品质的“能力”具有综合性含义,它包括“业务能力”、“专业知识”、“专业技能”等。美军认为,军人肩负的责任重大,能力没有达到尽可能高的境界就不符合职业理想的要求。因此,能力贯穿于“职业军人伦理”的任何客观考虑中。美军将专业能力、专业知识本身视为一种道德品质,认为无力胜任本职的军人不是一个合格的军人,其品质是不高尚、甚至是不道德的。这就营造了一种道德氛围名词解释：使能力低下和欠缺而又不努力求上进者无处容身,促使军人不断扩展知识、提高能力,从而不断提高部队战斗力。这体现了美军对知识和才能的重视。美军在军人道德实践方面,主要采取的措施有名词解释：重视科学文化在塑造军人道德素质中的重要作用,大力发展军队教育;在部队、军校中直接进行道德教育;健全机制,制约违背道德的行为的发生;发挥随军牧师的作用等。

相关阅读：