[大] [中] [小] 发布人：文得学习网 发布日期：2021-12-10 共76人浏览过

331社会工作原理_教育部331社会工作原理

论述题:论中国社会工作职业化的路径。[河北大学2016年研;中山大学2011年研]
相关试题∶
( 1)社会工作职业化与专业化。[青岛大学2017年研]
( 2）论述我国社会工作专业化、本土化与职业化路径。[安徽师范大学2017年研]
答︰我国的社会工作发端于20世纪初，在二三十年代有较大发展，后又中断。90年代以来，我国的社会工作专业尤其是社会工作专业教育迅猛发展，社会工作作为一门学科已经成形，而作为一种职业却始终未成形。社会工作职业化问题日益成为制约社会工作专业发挥其应有社会功能的瓶颈。中国社会工作职业化的路径有以下几种:
( 1 )提高社会对社会工作专业及职业的认同度
现代社会工作是一种专业社会工作，和传统意义的社会工作不同，不是单靠热情、意愿就能够胜任的，也不是任何人都可以从事的。应当通过各种形式的学习、动员，特别是通过普及社会工作专业知识，不断强化党政机关、社会组织及社会大众对社会工作及社会工作职业的认同。


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儿童社会工作
答︰儿童社会工作是指以儿童为对象的社会工作。儿童社会工作的概念从内涵来讲，应包含三个基本要素∶①儿童社会工作是面向所有儿童的工作。虽然处于特别困难境地的儿童，如残疾、贫困等儿童一般会成为工作的重点，但儿童社会工作的对象是所有儿童。②儿童社会工作的目的是保障儿童得到适当的养育、照料和教育，并保护他们免遭伤害，能够安全成长。③儿童社会工作需要运用专业手段，不仅需要专业人员还要非专业人员的配合。

名词解释：社会秩序[华中农大2012年研]
答︰社会秩序是社会存在诸条件之间的持久的和谐。它至少包括两层涵义:①社会结构的稳定性，指社会各组成部分之间关系的相对稳定，是对这种关系格局的静态描述。②社会运行的有序性，指各部分在变动过程中关系的协调状态。社会有序状态或动态平衡主要表现为3个方面∶①一定社会结构的相对稳定;②各种社会规范得以正常施行;③把无序和冲突控制在一定的范围之内。

331社会工作原理大纲解析_西北师范大学331社会工作原理


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