生物课外活动的名词解释

【生物课外活动名词解释如下】

生物标本制作名词解释：生物课教学活动之一。制作标本是生物教学的基本技能。自然界的生物种类繁多,形形色色,千姿百态。为能保存其形态特征,色彩神情,满足教学的需要,就要不失时机地进行标本采集,并及时制作成定形的标本。根据动物、植物的形态特征与生活习性,生物标本的制作也不尽相同。通常可以分为名词解释：(1)腊叶标本名词解释：将采集到的,具有花朵、果实、枝叶完整的木本植物,或具有根、茎、叶、花和果实完整的草本植物,用压板压平。用纸覆盖吸去水分,干燥后,粘在较硬的台纸上(加厚的图画纸也行)。然后在台纸的右下角贴上记录标签;(2)浸制标本名词解释：将采集到的动物、植物体,经过预处理后浸入盛有配制好保存溶液的标本瓶或方形标本缸中,加盖密封就行了;(3)植物叶脉标本名词解释：将采集到的木本植物中较为坚硬的叶片,经过制煮,除去被碱腐蚀掉的叶肉部分,保留其叶脉经络,经过染色、凉干、压平即成;(4)动物剥制标本名词解释：将采集到具有毛皮或羽毛的动物,切开腹部去其内脏和皮下脂肪,喷洒或涂抹干燥防腐药物,加足填充物后,缝合好剖面进行整形,按其生态习性恢复其原有姿态;(5)骨骼标本名词解释：将采集到的鱼、鸟、蛇、兽等动物毒杀死后,清除其肌肉与内脏,将骨骼进行脱脂、洗净漂白后,按其原来骨架结构穿连起来,加以整形;(6)昆虫标本名词解释：制作较为简便。可把采集到的昆虫放入毒瓶中杀死后,取出整形,固定在昆虫板或展翅板上,慢慢烘干或放在通风透气处自然干燥,然后装盒。盒中需放些防止虫蛀的药物,以便长期保存。

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