【活动-课程名词解释如下】
发现法名词解释:又称探索法、研究法,是指学生在教师指导下,对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。
重视学习的过程,主张发展学生的探究精神,强调引导学生通过自己的积极探索,自行发现原理和原则,学会如何学习。
现在学校大部分的教学策略方法都将指导法和发现法结合起来使用,教师既不一言堂,又不完全放手让学生自己去学,从而让学生达到一个很好的学习效果。萨奇曼也是将其二者结合起来使用,主张扬长避短。在实际的教学情境中,遇到较为难的知识点,教师可以适当进行提点,而不完全将答案给学生,让学生学会主动去思考,获得答案。

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