21世纪大学英语2答案_21世纪大学英语视听教程答案
Knowing how to make the most of one's abilities counts for much more.懂得如何充分利用自己的才能要重要得多。句中动名词短语knowing how to make the most of one's abilities作句子主语，句子谓语动词是count。make the most of充分利用。相当于make the best of或take full advantage of。
例:He wished to make the most of his opportunity.他想充分利用他的机会。
Those that make the best of their time have none to spare.能充分利用时间者不会有多余的光阴。
We took full advantage of the laboratory's equipments.我们充分利用实验室的设备。count for much/little很有/没有多少价值或重要性。
例:Beside yours, our contributions count for little.与你们的贡献比较起来，我们的算不了什么。
常用的与count相关的短语还有count on，意为“期望﹔指望﹔依靠”。例:T'll be back. You can count on it.我会回来的。你要相信。
Don't count on other people to help you out of trouble.别指望他人能帮你摆脱困境。
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Text A
Ⅰ .
这也可以解释，为什么几乎无法让学英语的日本学生展开西方式的谈话或讨论。每次我发出个排球，人人都只是站在一段距离之外，看着它落下来，没有人把它打回去。人人都等在原处，直到我指名叫某人上场。而那人开口时，他并不把我发过去的球打回来。他重新发球。人人都再次看着它落地。于是我再叫另一个人，而这个人并不提及上一个发言者所讲的内容，而是又重新发球。人人都在同一发球线上重新开始，并且所有球都是平行向前的。从来没有一来一往的回合。
Text A
优等生的奥秘
埃德温·基斯特莎莉·瓦伦丁·基斯特
现在是剑桥大学理科一年级学生的阿历克斯，曾在曼彻斯特的中学校队里踢足球，还导演过学校的戏剧演出——但他中学毕业时得了五个A。在布里斯托尔大学攻读英语的阿曼达在中学里参加过戏剧演出，还经常打网球，但她仍然得到了四个A。
像他们这样的优等生是如何做到这一点的呢?脑子好使并不是唯一的答案。最有天赋的学生未必在考试中取得最好的成绩。懂得如何充分利用自己的才能要重要得多。
学习刻苦也不能说明全部问题。在这些成绩优秀的学生中，有些人投入的时间其实比那些分数低的同学还少。班级中拔尖学生的成功之道在于他们掌握了一些基本的技巧，这些技巧其他人也能很容易地学到。根据教育专家和学生们自己的叙述，优等生成功的奥秘有以下几点。
21世纪大学英语3单元答案_新21世纪大学英语2答案
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