世界幼儿教育组织的名词解释

【世界幼儿教育组织名词解释如下】

术语学名词解释：是应用语言学的一个分支,又是一个跨学科的研究领域。主要研究在人类专业活动中所使用的概念加以指称的方式方法。它和词汇学、翻译和信息论密切有关。术语是由名称和概念组成的语言符号。名称只是术语外在的语言形式,是表达概念的。研究术语学的重要性在于名词解释：第一,术语以科学技术为主要服务对象,对日新月异的科学技术的发展起着越来越重要的作用。因为科学是没有国界的,专家要交换意见,交流情报,交换的前提必须有标准化的术语,因此国际范围内术语标准化是大势所趋;第二,在现代社会里,从理论研究到社会化生产的整个过程中,术语是一个不可缺少的环节,对推动生产力的发展有不可忽视的作用;第三,术语标准化有利于整个社会的语言规范化,是推动全社会语言规范化工作的重要组成部分。这门科学是由奥地利的斯维特尔于本世纪30年代创立的,60年代苏联语言学家又为这门科学打下了扎实的基础。自开展研究以来,术语学已是机构林立,一批批的术语专家和术语工作者应运而生。西方各国政府部门、大公司、大企业、大银行等都聘用了自己的术语专家或术语工作者。在联合国科教文组织的支持下,1971年成立了“国际术语学情报中心”(简称Infoterm),总部设在维也纳。1984年9月6日,经国务院批准,中国成立了“全国自然科学名词审定委员会”,由著名物理学家钱三强任主任。1984年10月19日,我国派出代表参加国际标准化组织第三十七技术委员会第七次会议。

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