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马克思主义基本原理概论笔记和课后习题详解_文得学习网
如何认识世界社会主义五百年的发展历程?
答︰世界社会主义五百年的发展过程实际上经历了四个阶段,分别是社会主义从空想到科学、社会主义从理论到实践、社会主义从一国到多国、在中国焕发强大生机活力。
( 1 )社会主义从空想到科学
①空想社会主义
空想社会主义产生于16世纪初期,到19世纪上半叶达到顶峰。这300多年正是欧洲从封建主义生产方式向资本主义生产方式转变的时期。其发展大致分为三个阶段∶16世纪和17世纪的早期空想社会主义,有理想社会制度的空想的描写,代表著作是英国人莫尔的《乌托邦》和意大利人康帕内拉的《太阳城》;18世纪的空想平均共产主义;19世纪初期出现了批判空想社会主义。主要代表是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文,以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说,它对资本主义的揭露和批判,提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。空想社会主义是早期无产阶级意识和利益的先声,反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。但其没有能够指出真正的出路。空想社会主义看不到无产阶级负有的历史使命,反对政治斗争,幻想依靠统治阶级的帮助,通过和平的方式来实现社会主义。
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马克思主义[上海大学2019年研;广西大学2019年研;华中农大2016年研;青岛大学2015年研;中国青年政治学院2015年研;广东财大2015年研;陕西师大2012年研;中南财大2010年研;中财2009年研]
相关试题︰广义的马克思主义[浙江理工2017年研]
答:马克思主义是指由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于自然、社会和人类思维发展的一般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说,是指引人民创造美好生活的行动指南,主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学以及科学社会主义三个基本组成部分。
马克思主义基本原理概论答案内容_文得学习网
人的全面发展[西北大学2012年研;浙江师大2010年研]答:人的全面发展是指人的体力和智力的充分、自由、和谐的发展。人的全面发展是一个随着生产力、生产关系的发展不断发展和完善的过程。人的全面发展不仅表现为人的活动、需要和能力的全面发展,更是人的社会关系的全面丰富、社会交往的普遍性和人对社会关系的全面占有与共同控制,也包括人的素质的全面提高和个性的自由发展。
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