[] [] [] 发布人:文得学习网 发布日期:2021-11-25 共99人浏览过
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马原概论课后习题答案pdf版_(2018版)马克思主义基本原理概论课后习题答案


提高自己的创新思维能力的做法
①提高创新思维能力,必须坚决反对各种形而上学的思维方式,做到不唯书、不唯上,只唯实。提高创新思维能力,需要坚持和运用唯物辩证法,坚决反对形而上学。
a .要破除对“本本”的迷信;
b .要破除对“经验”的迷信;c .要破除对“权威”的迷信。
②问题意识是提高创新思维能力的起点和动力源。
增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性客观性,就是善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口,善于具体问题具体分析,透过现象看本质,抓主要矛盾和矛盾的主要方面,科学分析问题,深入研究问题。

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哲学基本问题[西安交大2021年研;广东财大2021年研;青岛大学2017年研;江苏大学2017年研;聊城大学2017年研;汕头大学2017年研;燕山大学2014年研;南航2013年研;江西理工2013年研]
答︰哲学基本问题是指思维和存在的关系问题。思维和存在的关系问题包括两个方面的内容∶①思维和存在究竟谁是世界的本原,即精神和物质何者是第一性、何者是第二性的问题,这一问题是划分唯心主义和唯物主义的标准。②思维和存在有没有同一性,即思维能否正确认识存在的问题,这一问题是划分可知论和不可知论的标准。

马原概论第1章课后答案pdf版_大学《马克思主义基本原理概论》复习题

社会主义的本质[暨南大学2018年研;浙江师大2009年研]
答:社会主义的本质是“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这是1992年初邓小平在南方谈话中提出来的。邓小平对社会主义本质作出的概括,一方面强调必须集中力量解放和发展生产力,另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义,同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。它的基本内涵包括以下两个方面:①把解放和发展生产力概括为社会主义的本质﹔②强调消灭剥削,消除两极分化,突出了最终达到共同富裕的这一社会主义目标。


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