[大] [中] [小] 发布人：文得学习网 发布日期：2021-12-16 共41人浏览过

中国人大331社会工作原理_331社会工作原理中国人大

【考点难点归纳(厚积薄发)】
考点一∶社会工作的发展(见表1-1)★★

1917年，美国社会工作学者玛丽·E．芮奇蒙出版《社会诊断》—书，紧接着又出版《什么是社会个案工作》此后，社会个案工作作为一种专业方法被社会工作者普遍接受。

②自20世纪20年代开始，小组工作被纳入社会工作训练课程，并于40年代成为社会工作的专业方法。
③20世纪 60年代，社区工作被正式承认为社会工作专业的一个基

④20世纪70年代，社会行政作为一种间接的社会工作方法被接受。

⑤20世纪70一8O 年代之后，社会工作者和研究人员尝试将几种社会工作方法综合运用，出现了综合（综融或整合）社会工作（背景补充:个案工作、小组工作、社区工作三个基本方法被分别确立之后，社会工作界曾经出现三者分立的局面)



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0简答题：试述社会工作的实践领域。
答:社会工作的实践领域即社会工作的实施范围。根据不同的划分标淮，会产生各种不同的实践领域。较为常见的几种划分方法为:
( 1)按服务对象的生理特征来分。可分为儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作和军人社会工作等。
( 2)按实施的组织来分。可分为医务社会工作、学校社会工作、企业社会工作、矫治社会工作等。
( 3 )按社会问题来分。可分为贫穷问题、失业问题、疾病问题、残障问题、婚姻家庭问题、吸毒问题、酗酒问题、犯罪问题、性别歧视问题等。
(4）采取综合分类的方法，可分为九大类∶即儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、医务社会工作和矫治社会工作。
此外，我国目前还有一种分类方式，是把社会工作的服务领域分为社会服务和社会管理两大领域。
以上的分类并未涵盖所有的领域，不同类型的社会工作之间存在着交叉，有着非常密切的联系。

中国人民大学331考研网课_中国人大331参考书


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